物流行业为员工开设素质教育课，充分的号召了国家的方针和政策。即减少低素质人才率，为社会的发展和企业的共赢而不息奋斗。

   开设素质教育课，能提高员工的素质，同时还能提高与工件的协作能力，充分的了解员工，为他们选择适合的工作岗位。

  素质的提高，也是生产效率的提高，工人熟悉的操作方法，大大的提高生产速度和质量，企业的发展也是一片光明的。

物流协会会长在加强岗位工作职责的问题上，他提出了五个观点，让在场的员工受益匪浅。一是要擅于学习。学习的过程是思想转换、自身提升的过程，要做勤于思考的“山雀”，不做孤僻木讷的“知更鸟”，要擅于转变思路，有效沟通，加强党政方针、法律法规、现代科技、专业知识等方面的学习，做好本职工作。

二是要擅于协作。擅于协作，构建和谐团队，才能赢得共同发展，要具备雁群精神，利用团队力量互相协作、相互激励,向着共同的目标前进。协作不是不竞争，团结也不是一团和气，竞争是双赢的竞争，优劣互补，强强联合，互相帮助，取长补短。

三是擅于创新。创新，不仅仅包括制度、技术、管理等方面，也包括思想观念、思维方式的创新，超越前人是创新，推陈出新是创新，创造性地解决难题狠抓落实也是创新。强化创新意识，是增强事业心责任感的题中应有之义。

四是要有责任意识。增强责任意识，就是要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求。责任意识强，再大的困难也可以克服，责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。要带着责任感和使命感工作，才是最具有意义的事情。

五是擅于沟通。良好的沟通能培养一个人的性格和良好的生活态度，一个好员工要提高自身的沟通能力，既要与上司沟通好，也要与下属、同事沟通好。只有让上司了解、信任，才会给予必要的支持与理解，同时，赢得同事、下属的理解，才能营造出良好的工作氛围，创造出更好的效益。